В ГЛАЗАХ ДУША СТОМАТОЛОГА

Глаза – часть мозга, вынесенная наружу.
И.М. Мечников (1829–1905), русский физиолог

Мы видим мозгом, а не глазами. Чем меньше возраст ребенка, тем отчетливее у него проявляется инстинктивное защитное поведение. Он быстро и достоверно оценивает состояние и намерения чужого человека, который появляется в поле
его активного внимания, приближается и хочет у становить контакт.

Ребенок непосредственно «входит в мозг того человека, который общается с ним.
На бессознательном уровне происходит оценка незнакомца – он опасен или нет, не несет ли угрозу. Самый достоверный источник информации – его глаза.
Они непроизвольно выдают то, что сокрыто в мозге.

Глаза – зеркало души.
А.П. Чехов

Маленькие дети обладают способностью посредством молниеносного взгляда, брошенного на незнакомого человека, улавливать его психическую энергию.
Это не есть проникновение в смысл чужих намерений, не расшифровка сложной символики поведения постороннего человека, что станет возможным в результате накопления социального опыта. Пока ребенок маленький, он ориентируется на энергетику, излучаемую глазами другого, и возможно, на энергетику всей его ауры.
Контакт глаз – это способ прямого восприятия качества психической энергии, аккумулированной в мозге участника взаимодействия, – позитивной, нейтральной
или негативной энергии.

Наблюдательные и тонко чувствующие взрослые люди тоже пытаются вглядеться в глаза незнакомца, вступающего в контакт, чтобы расшифровать его сущность. По мере расширения социального опыта мы параллельно научаемся
двум вещам: распознавать состояния и намерения другого по совокупности поведенческих показателей и скрывать от постороннего взгляда то, о чем мы думаем, какие цели преследуем.

Взгляд может быть угрожающим не менее, чем заряженное и нацеленное на человека ружье, взгляд может обидеть, как плевок или удар; но он может и лучиться добротой и заставить сердце плясать от радости.
Р. Эмерсон (1803–1882),
американский философ и поэт

Что воспринимают дети в глазах стоматологов? – Любовь, радость, тревогу, печаль, усталость? Какую энергетику излучают их глаза? Будут ли дети при первой встрече с врачом испытывать психологический комфорт, всматриваясь в
его глаза? Или они почувствуют напряжение и напугаются? Может ли взгляд стоматолога спровоцировать у детей психологическую защиту?

По нашей просьбе было сделано свыше 20 фотографий детских стоматологов.
Сначала в кадре мы видим лица врачей, которые стараются выглядеть пред камерой приподнято, расслаблено, улыбаясь. В некоторых лицах заметно напряжение и сосредоточенность. Эксперты просматривают изображения и оценивают их. В целом впечатление экспертов благоприятное, поскольку они принимают в расчет детали облика каждого доктора в целом: овал лица, значение улыбки, выражение глаз, прическу.
Теперь выделим и укрупним на компьютере глаза докторов, убрав из кадра остальную информацию о лице. Надо полагать, такие глаза мгновенно воспринимает маленький ребенок, оставив без внимания прочие информативные детали лица. И тут впечатления об участниках опыта существенно меняются. Глаза выдают подлинное состояние души, в них отражается отстраненность, усталость, напряженность, настороженность, жесткость, подозрительность, признаки озлобленности и даже агрессии. Все это свидетельства негативной психической энергии.
В единичных случаях глаза выражают покой, умиротворение – это эквиваленты нейтральной психоэнергетики. Есть глаза – выразители позитива, в них просматриваются искорки радости, доброты.

Еще одно удивительное наблюдение, сделанное нами: при переходе от изображения лица в целом к укрупненным глазам их выражение заметно меняется, в них появляется дополнительная информация. Чаще всего отмечается сдвиг к более напрягающему, негативному спектру: хорошее настроение – бдительность, любопытство – подозрительность, сосредоточенность – напряженность, выжидательность – легкая грусть, страдание – несчастье, веселость – вопрос, печаль – безысходность, строгость – угроза,спокойствие – озабоченность.

Вывод: большинство докторов, фотографий которых изучались, нуждается в психокоррекции.
По крайне мере, надо научить детских стоматологов снимать энергетические зажимы глазных мышц. Многим необходима серия процедур, направленных на релаксацию, выработку позитивистского мышления и преодоление симптомов «эмоционального выгорания».

Заказ книги: vv_boy@rambler.ru (две маленькие буквы v. нижнее подчеркивание, boy)